李哈妮说,近来电影市场不景气,作品缺乏多样性。这部片子能诞生并与观众见面本身就具有重要意义。多样性是打开韩国文化之门的钥匙,希望有更多类似《杀戮罗曼史》的独特作品面世。剧情通过反差设置悬念,从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场,他留长发、鼻子上有疤,似乎并不是个靠谱的老师,但正因为有特别的经历,让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任,是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。
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